Dead Physicists Society
Ministrante: João Pedro Ghidini (DFNC-IFUSP)
Formato: Presencial.
Horário: 13 às 15h.
Dias: 08 a 12 de agosto.
Carga Horária Total: 10h
Descrição: Especialmente a partir do século XX, a Filosofia da Ciência ganhou uma pluralidade de discussões e métodos. Dentro e fora do meio acadêmico, Karl Popper e Thomas Kuhn ganharam grande notoriedade. Se em outro momento a Filosofia da Ciência poderia ter sido tida como uma atividade intelectual de pouca relevância prática, em momentos de crise de confiança na ciência é comum que cientistas recorram à essa literatura para apontar a validade do conhecimento científico, principalmente à Popper.
Entretanto, distante de encerrar as discussões, por volta de 1970 se consolidou na literatura a abordagem de modelos que, de forma geral, atribui que a tarefa principal dos cientistas é a elaboração de modelos, investigando então como se dá a sua produção, quais as suas características, qual a relação desses modelos com a realidade, etc. A discussão de modelos hoje possui um grande número de autores já reconhecidos, que comumente são apontados como pertencentes a uma mesma abordagem - como a semântica e a pragmática. Entretanto, não só cada abordagem é diferente entre si, mas também as próprias contribuições de cada um dos autores dessas abordagens. Para além dessa discussão de caráter conceitual e especulativo dos modelos, há ainda abordagens que privilegiam o caráter ilustrativo e histórico.
No presente curso, introduziremos a abordagem de modelos de caráter conceitual e especulativo a partir da abordagem de alguns autores, passando pela discussão analítica de Bas Van Fraassen, que traz uma boa dose de lógica e especial atenção quanto a relação com a realidade; a discussão naturalista de Ronald Giere, que traz elementos da psicologia cognitiva, a sociologia, a lógica (dentre outras áreas) para compreender a ciência; e a discussão pragmática de Nancy Cartwright, que privilegia a investigação sobre a utilização desses modelos na prática científica. Por ser uma introdução, nenhuma bagagem filosófica será necessária. Como é de se esperar, a discussão de modelos considera o que se discutia antes. Portanto, como parada obrigatória estudaremos alguns desses antecedentes, como por exemplo o círculo de Viena, Popper, Kuhn, etc.
Quanto a parte pedagógica, a estrutura do curso contará com discussões em pequenos grupos e uma maior parte expositiva, que além do próprio conteúdo exposto no programa, considerará as discussões realizadas e trará exemplos que remetem a conteúdos comumente trabalhados nos cursos de graduação em física, afim de exemplificar o que está sendo estudado.
Pré-requisitos: Nenhum.
Programa do curso:
Bibliografia: